tag:blogger.com,1999:blog-83673912012-01-24T21:46:46.065-03:00Un sitio de encuentro para inmigrantes y nativos digitales. Nuevas tecnologías, e-learning, blended learning, arquitectura de la información, GC-red, infonomía y TIC.Flavia Riccihttp://www.blogger.com/profile/11117990172790800086noreply@blogger.comBlogger391100tag:blogger.com,1999:blog-8367391.post-27727375108018087822011-09-14T10:43:00.000-03:002011-09-14T10:43:19.440-03:00

Eli Pariser: Beware online "filter bubbles" | Video on TED.com

Flavia Riccihttp://www.blogger.com/profile/11117990172790800086noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8367391.post-49606389831243905202011-04-13T18:29:00.004-03:002011-04-13T18:49:59.967-03:00

Ahora mismo he leído una encuesta con dos sencillas preguntas:1.- ¿Cuántos exámenes de los que hiciste durante la carrera, serías capaz de aprobar ahora mismo si tuvieses que hacerlos de nuevo?2.- ¿Qué porcentaje de lo que estudiaste en la universidad, te ha sido útil en el trabajo y qué porcentaje no? Por ejemplo ¿Una proporción del 10% útiles -90% no? ¿Del 50%-50%? ¿Del 90%-10%?Si bien creo

Flavia Riccihttp://www.blogger.com/profile/11117990172790800086noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8367391.post-62129196887120148162010-05-02T19:28:00.001-03:002010-05-02T19:28:25.583-03:00

Altimeter Report: Social Marketing AnalyticsView more documents from Jeremiah Owyang.

Flavia Riccihttp://www.blogger.com/profile/11117990172790800086noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8367391.post-45333385776403160802010-02-08T16:57:00.006-03:002010-02-08T18:41:44.043-03:00

Desde que leí por primera vez el término aprendizaje invisible, me recordó al que utilizaba en 1999 para describir lo que hacía como moderadora (online community manager) de las redes inteligentes que coordinaba: la moderación invisible.Llamaba moderación invisible al trabajo que realizaba sin que se viera en el "front-end" de la plataforma. Es decir, sin que los participantes de cada red

Flavia Riccihttp://www.blogger.com/profile/11117990172790800086noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8367391.post-51272979529289936992010-02-01T10:28:00.002-03:002010-02-01T10:36:14.349-03:00

Un interesante artículo publicado en La Vanguardia de Barcelona sobre los nuevos perfiles profesionales asociados al 2.0.[LEER AQUÍ]

Flavia Riccihttp://www.blogger.com/profile/11117990172790800086noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8367391.post-82268366762290194572009-11-04T15:37:00.002-03:002009-11-04T15:41:11.676-03:00

Flavia Riccihttp://www.blogger.com/profile/11117990172790800086noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8367391.post-67150509981498676402009-11-02T14:47:00.002-03:002009-11-02T14:55:01.614-03:00

Online Community Management: Yes, it's really a jobView more documents from Dawn Foster.

Flavia Riccihttp://www.blogger.com/profile/11117990172790800086noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8367391.post-78396778540480407282009-09-17T00:22:00.000-03:002009-09-17T00:23:22.905-03:00

The future of workView more presentations from whatidiscover.

Flavia Riccihttp://www.blogger.com/profile/11117990172790800086noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8367391.post-57634011483680447382009-09-13T09:08:00.000-03:002009-09-13T09:09:47.721-03:00

Con especialistas locales, nacionales e internacionales y contenidos producidos exclusivamente para la publicación, el 27 de setiembre llega esta nueva apuesta de La Voz del PuebloEl domingo 27 llegará DIGITEC, el suplemento mensual sobre tecnologías de LA VOZ DEL PUEBLO. La nueva publicación contará con entrevistas locales y artículos y opiniones nacionales e internacionales para que todos

Flavia Riccihttp://www.blogger.com/profile/11117990172790800086noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8367391.post-19739444802993119252009-08-27T11:03:00.000-03:002009-08-27T11:04:58.562-03:00

Starting The Community Roundtable has been a great way to understand better the day to day issues of community managers in a wide array of organizations. There are a few things that come up somewhat regularly:- Community managers are under pressure to justify what they do to peers and bosses that don’t really see or understand what tasks make up their day. - Some community managers are dealing

Flavia Riccihttp://www.blogger.com/profile/11117990172790800086noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8367391.post-30354979247853378832009-08-23T18:15:00.002-03:002009-08-23T18:18:00.055-03:00

Eight Competencies to Socializing Your OrganizationView more presentations from Rachel Happe.

Flavia Riccihttp://www.blogger.com/profile/11117990172790800086noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8367391.post-44793838502959867242009-07-30T15:00:00.000-03:002009-07-30T15:01:19.370-03:00

Flavia Riccihttp://www.blogger.com/profile/11117990172790800086noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8367391.post-79848918800763895492009-07-25T12:31:00.001-03:002009-07-25T12:31:00.344-03:00

Mi participación en el seminario Cut&Paste: plagio. Montevideo, 25 de julio de 2009.

Flavia Riccihttp://www.blogger.com/profile/11117990172790800086noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8367391.post-64210151334795350202009-07-15T11:32:00.004-03:002009-07-15T11:47:10.992-03:00

Frente a la cantidad de mensajes que diariamente suelen leerse en Twitter, es un alivio saber que solamente sigo y me siguen en un entorno online.Observemos Twitter y Facebook. Con la posibilidad que da tanto uno como otro de publicar lo que cada uno está haciendo vale la pena detenerse en los tipos de mensajes que se suelen leer:1. El soberbio distraído. En primer lugar (y esta clasificación no

Flavia Riccihttp://www.blogger.com/profile/11117990172790800086noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-8367391.post-61257731395864776572009-07-07T23:04:00.005-03:002009-07-13T17:00:33.209-03:00

ResumenCada individuo está inserto en diversas estructuras en donde interactúa a diario. En los últimos años, hemos observado cómo han proliferado diversas redes, con nombres propios, en donde el individuo intenta fundarse. Pero ¿qué pasa con la identidad? ¿En dónde se genera cuando se trata de espacios virtuales? En este artículo se analiza el papel de las redes inteligentes en el contexto de

Flavia Riccihttp://www.blogger.com/profile/11117990172790800086noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8367391.post-47016318344319942112009-07-07T22:51:00.001-03:002009-07-07T22:51:45.758-03:00

Flavia Riccihttp://www.blogger.com/profile/11117990172790800086noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8367391.post-35201560529266438242009-03-09T15:11:00.001-02:002009-03-09T15:15:38.312-02:00

Flavia Riccihttp://www.blogger.com/profile/11117990172790800086noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-8367391.post-37848952726468426942009-03-09T15:06:00.001-02:002009-03-09T15:08:43.297-02:00

Un libro pedagógicoCuando terminamos de leer el libro de Daniel Prieto Castillo y Peter van de Pol tenemos la sensación de que en América Latina hay mucho por hacer, tanto en el terreno de la comunicación como en el de la educación. Y el e-Learning, sin lugar a dudas es una oportunidad de saldar la brecha comunicacional histórica con la que convivimos los latinoamericanos.En la primera parte,

Flavia Riccihttp://www.blogger.com/profile/11117990172790800086noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8367391.post-47672231489407479742009-02-02T13:00:00.004-02:002009-07-13T17:00:53.412-03:00

La Web 2.0 ha posibilitado la generación de entornos de aprendizaje personal (PLE), en donde es el propio estudiante quien construye su ambiente de aprendizaje a través de diversas herramientas con las que está familiarizado y utiliza a diario, tales como Facebook, Youtube o Blogger. Es en este contexto en donde las comunidades de práctica adquieren un lugar estratégico como puntos de encuentro

Flavia Riccihttp://www.blogger.com/profile/11117990172790800086noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8367391.post-326293375124235502008-09-15T10:28:00.001-03:002008-09-15T23:18:51.710-03:00

En la actualidad, dentro del mundo corporativo, podemos observar diversas posturas en torno a la capacitación, que dan cuenta a la vez de la evolución de dichas empresas en cuanto a su aprendizaje: hay empresas que comienzan a contemplar la posibilidad de realizar una capacitación con modalidad online o blended, hay empresas que están realizando esta clase de capacitaciones y, por último, están

Flavia Riccihttp://www.blogger.com/profile/11117990172790800086noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-8367391.post-37736670177711192352008-06-30T11:07:00.005-03:002008-06-30T11:14:42.779-03:00

Hace unos días leí un libro que me gustó, de una colección que me gusta. El libro es Causas y azares, de Gabriel Midlin (junio de 2008, Siglo XXI Editores) y explica la historia del caos y los sistemas complejos de una forma amena para todos.Allí también se cita un cuento de Ray Bradbury para ilustrar el caos, El ruido de un trueno. Les paso el enlace porque además, leer a Bradbusy, siempre es un

Flavia Riccihttp://www.blogger.com/profile/11117990172790800086noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8367391.post-22568705126346253092008-06-25T23:28:00.000-03:002008-06-25T23:32:20.591-03:00

Varios de los referentes del mundo de Internet han comenzado a lanzar opiniones acerca de una Web 2.0 que no sólo genere aplicaciones que den dinero (de hecho de momento ninguna lo da), sino que estas aplicaciones ayuden a resolver algunos de los grandes problemas que padece hoy la humanidad: desde un desarrollo sostenible hasta la crisis alimenticia mundial ¿Realidad o ficción?Por una parte,

Flavia Riccihttp://www.blogger.com/profile/11117990172790800086noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8367391.post-20428278764103047862008-06-23T10:34:00.004-03:002008-06-23T11:21:14.618-03:00

Blogs, wikis, RSS, Twitter , Facebook, Hi5 … el número de recursos que se multiplican exponencialmente cada día puede hacernos sentir agobiados con facilidad. El ámbito en donde nos movemos es ruidoso. Hay momentos en que tiene sentido filtrar esa masa de información que recibimos a granel. En otros casos, simplemente necesitamos ese ruido. La tendencia a estar informados todo el tiempo, sin

Flavia Riccihttp://www.blogger.com/profile/11117990172790800086noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8367391.post-1148590586366659242006-05-25T17:51:00.000-03:002006-10-26T17:24:31.424-03:00

 He aquí un artículo acerca de mi charla del 9 de mayo de 2006 en la Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia.  Fue una experiencia enriquecedora que, para mi gran satisfacción, contó con una cantidad de público que desbordó el aula en donde se llevó a cabo.  Me quedé con ganas de seguir intercambiando ideas con ellos, pero la Red nos da una segunda oportunidad.Aquí el artículo de mi

Flavia Riccihttp://www.blogger.com/profile/11117990172790800086noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8367391.post-1148356343900457082006-05-23T00:52:00.000-03:002006-10-26T17:24:31.364-03:00

Recientemente (del 7 al 14 de mayo de 2006) estuve en las ciudades colombianas de Medellín y Bogotá. En la primera el tema de mi conferencia fue “Universidad y Gestión del Conocimiento” y en el caso de Bogotá, en donde mis conferencias formaron parte del Simposio Internacional de Gestión del Conocimiento, compartí opiniones acerca de las comunidades de práctica (CoP) como puente entre universidad

Flavia Riccihttp://www.blogger.com/profile/11117990172790800086noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8367391.post-1115434732535217262005-05-06T23:54:00.000-03:002006-10-26T17:24:30.969-03:00

Autor: Howard Rheingold Traducción: Flavia Ricci...................................Olvídese de los wikis, blogs y otras herramientas online. El futuro de la educación superior es móvil. "La nueva generación, inmersa en la cibercultura, está conectada de manera libre, inalámbrica y móvil. Tanto en los colegios como en las universidades, ya se están utilizando las comunidades nómades", dice Bryan

Flavia Riccihttp://www.blogger.com/profile/11117990172790800086noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-8367391.post-1112278468179421372005-03-31T11:14:00.000-03:002006-10-26T17:24:30.840-03:00

Dándole una oportunidad a la vieja conexiónlahttp://www.businessweek.com/magazine/content/01_49/b3760072.htmTraducción: Flavia Ricci Cada vez más gente está utilizando Internet para obtener títulos, lo que crea grandes oportunidades para la industria de la educación.La burbuja del .com puede haber explotado en el mundo comercial; sin embargo, la promesa de utilizar Internet para incrementar, e

Flavia Riccihttp://www.blogger.com/profile/11117990172790800086noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8367391.post-1099685152974221902004-11-05T17:02:00.000-03:002006-10-26T17:24:30.711-03:00

John Green The Open Polytechnic of New Zealand, Lower Hutt, New Zealand John.Green@openpolytechnic.ac.nzTraducción: Flavia RicciResumen El apoyo entre compañeros es una poderosa herramienta en los entornos virtuales colaborativos que promueven la motivación, el aprendizaje y la satisfacción de los estudiantes. El “clanning”, o el sentimiento de pertenencia a un grupo, es un fenómeno social que

Flavia Riccihttp://www.blogger.com/profile/11117990172790800086noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8367391.post-1099684810380221802004-11-05T16:57:00.000-03:002006-10-26T17:24:30.627-03:00

Por James Morrison y Chris Dede Traducción: Flavia Ricci Chris Dede, profesor de Tecnologías del Aprendizaje en la Escuela de Graduados en Educación de Harvard, es una autoridad en cuanto a tecnologías del aprendizaje y sus impactos en la educación. Como maestro, investigador y abogado, es un visionario cuya fascinación por la tecnología lo llevó a comprometerse con los ideales más altos de la

Flavia Riccihttp://www.blogger.com/profile/11117990172790800086noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8367391.post-1097967321422761342004-10-16T19:55:00.000-03:002006-10-26T17:24:30.450-03:00

Aprendizaje continuo, blended learning, e-learning, virtual learning ... nos empeñamos en hacer cursos y aprender nuevas fórmulas para aprender y dejarnos enseñar que nos satisfagan. Pero ¿sabemos detectar las diferentes formas de enseñar? ¿Sabemos ver la diferencia entre la transmisión de contenidos, la enseñanza y el aprendizaje? El hecho de concurrir a un colegio en donde todos los

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Margaret Driscoll, Ph.D. FUENTE: http://www.clomedia.com/content/templates/clo_feature.asp?articleid=652&zone Traducción: Flavia Ricci Recientemente fui consultada por un grupo de estudiantes de los grados más altos en Recursos Humanos acerca de las tendencias de la formación en el lugar de trabajo. Los estudiantes investigaban a los adultos que se inscriben en programas de tarde. Comencé mi

Flavia Riccihttp://www.blogger.com/profile/11117990172790800086noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8367391.post-1097115401650841122004-10-06T23:07:00.000-03:002006-10-26T17:24:30.143-03:00

FUENTE: http://www.geocities.com/CollegePark/5025/mesa3c.htm ----------------------------------- Esta investigación de carácter explotorio-descriptiva, pretende conocer las relaciones de acceso, apropiación y vínculo de los adultos mayores, respecto a las nuevas tecnologías en comunicación. La siguiente ponencia es una puesta a cielo abierto de las investigaciones realizadas sobre tres temas:

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FUENTE:http://www.educaweb.com/esp/servicios/monografico/fv/92352.asp# -------------------------------------- Una parte sustancial del conocimiento que hoy necesitan las organizaciones no está en la cabeza de sus integrantes, ni en su experiencia acumulada, sino disperso por redes electrónicas abiertas. La gestión de conocimiento en red desarrolla técnicas, metodologías y herramientas para

Flavia Riccihttp://www.blogger.com/profile/11117990172790800086noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8367391.post-1097106094394111152004-10-06T20:39:00.000-03:002006-10-26T17:24:29.959-03:00

El 22 de diciembre (2003) salió publicado en el periódico 'La Nación' un artículo llamado 'La nueva brecha digital ahora la define el ancho de banda' (http://www.lanacion.com.ar/suples/infor/0352/si_557007.asp). Allí se habló de que 'La división entre los países ricos y pobres en el acceso a Internet y las telecomunicaciones se está estrechando más rápido de lo que muchos esperaban', según una

Flavia Riccihttp://www.blogger.com/profile/11117990172790800086noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8367391.post-1097107157356643692004-01-25T20:42:00.000-03:002006-10-26T17:24:30.018-03:00

El domingo 18 de enero leí en La Nación un artículo sobre el último libro publicado del sociólogo francés Pierre Bourdieu (1930-2002) en colaboración con Jean-Claude Passeron. Lo primero que me llamó la atención fue la entrada de La Nación. Y cito: ‘señalan con implacable lucidez la forma en que el sistema escolar ayuda a fortalecer las divisiones sociales’. Muy bien, ya tenemos la palabra ‘

Flavia Riccihttp://www.blogger.com/profile/11117990172790800086noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8367391.post-1098120274714594982004-01-25T14:24:00.000-03:002006-10-26T17:24:30.562-03:00

Existe una vieja y patética forma de hacer periodismo en Argentina (no digo que sea exclusiva de nuestro país) que degrada aun más la ya degradada profesión de periodista. Se trata del periodismo-telenovela: esas entregas por capítulo que hacen los noticieros en cuanto a un hecho noticiable devenido noticia. No se trata de dar a conocer un hecho, un acontecimiento (como diría Eliseo Verón), sino

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Enseñar-aprender Comencé a plantearme profundamente la clase de enseñanza que había recibido por parte de los docentes una vez que estuve en la universidad, durante mi licenciatura en Comunicación Social. La mayoría de nosotros hemos pasado por una etapa denominada escolarización que aun hoy continúa fomentando la educación lineal, entendida ésta como un proceso en el que el docente le

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Conversando ayer en la noche aquí en España con un amigo y viendo por la tele el anuncio de la película ‘Viven!’ que ‘estrenará’ Antena 3 de Barcelona, me acordé de una anécdota que me contaron en Argentina acerca de cómo en esa peli y mucho más en el libro se podían observar elementos tales como el liderazgo, la capacidad de trabajar en equipo, la identidad, las situaciones límite o a

Flavia Riccihttp://www.blogger.com/profile/11117990172790800086noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8367391.post-1097104545234195732003-12-15T20:13:00.000-03:002006-10-26T17:24:29.772-03:00

Desde hace algunas semanas, un nuevo artilugio se ha dado a conocer en el incansable camino hacia el descubrimiento del goce femenino: se trata del Orgasmatrón, nombre por el que se conoce tanto en inglés como en castellano, al dispositivo patentado por el Dr. Stuart Meloy. Parece que en este siglo XXI repleto de alternativas y alternancias diversas, ni el orgasmo salió ileso: ahora existe una

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